La lezione di Candido: verso un’università giardino. Riflessioni dall’esperienza dell’orto di ateneo della Scuola di Management ed Economia di Torino

Abstract

Per secoli, l’università è stata immaginata come una “città sulla collina1” — una roccaforte del sapere chiusa in sé stessa. Tuttavia, in un’epoca caratterizzata da fragilità ecologica, disuguaglianze spaziali e frammentazione sociale, questo modello tradizionale viene progressivamente messo in discussione.