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Vol 14, No 1 (2014)
Pubblicato
July 22, 2014
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Editoriale
Presentazione del numero 1-2014
Cesare Scandellari
4
PDF
Articoli
Descrizione del ruolo e delle competenze percepite dai tutor clinici del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino: studio osservazionale
Walter Cortassa, Lorenza Garrino, Patrizia Massariello, Valerio Dimonte
9-16
PDF
Consigli per la didattica: quali principi di apprendimento possiamo applicare nella formazione delle professioni sanitarie?
Lukas Lochner
17-22
PDF
The effects of educational models based on experiential learning in Medical Education: an international literature review
Valerio Ferro Allodola
23-49
PDF (English)
Prospettive
Le insidie nella comunicazione dei dati mediante grafici: un grafico distorto alle origini dell’Infermieristica
Cesare Scandellari
5-8
PDF
Recensioni
Antonella Bastone: “La relazione educativa nella cura dei disturbi alimentari”
Cesare Scandellari
50
PDF
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