V. 20 N. 2 (2020)
Original articles

Strumenti per promuovere la riflessione sull'esperienza professionale: il Situational Judgment Test

Diego Di Masi
Università degli Studi di Torino
Alessio Surian
Università di Padova
Pubblicato December 11, 2020
Parole chiave
  • Situational Judgment Test,
  • Decentramento,
  • Competenze interpersonali,
  • Incidenti critici

Abstract

Quali strumenti sono in grado di promuovere processi riflessivi sulle pratiche professionali dei professionisti in formazione? L’articolo presenta il Situational Judgment Test, metodo utilizzato nella selezione del personale, in una sua applicazione con studenti di Medicina impegnati nel tirocinio ospedaliero. Dopo aver presentato lo strumento e descritto le fasi per la progettazione del test, viene sottolineato il ruolo che la relazione tra riflessione e incidenti critici gioca nel processo di esplicitazione delle cornici di senso che condizionano l’agire professionale.