V. 20 N. 1 (2020)
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Il tutor di tirocinio per le professioni sanitarie: un progetto di formazione continua nell’Azienda Usl della Romagna

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  • Milena Spadola,
  • Carla Cortini,
  • Lucia Bertozzi,
  • Cosetta Tani,
  • Gioele Santucci,
  • Valentina Genovese,
  • Antonella Campolattano,
  • Valeria Cremonini,
  • Michele Villa,
  • Giulia Sebastiani,
  • Roberta Tonelli,
  • Chiara Ceccarelli
Milena Spadola
Dirigente e RADP CdL Infermieristica Campus di Rimini UNIBO, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Carla Cortini
RADP CdL Infermieristica Campus di Ravenna UNIBO, Ausl Romagna, Forlì, Italia
Lucia Bertozzi
RADP CdL Fisioterapia UNIBO, Ausl Romagna, Cesena, Italia
Cosetta Tani
RADP CdL Ostetricia UNIBO, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Gioele Santucci
RADP CdL Tecnico sanitario di radiologia medica UNIBO, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Valentina Genovese
RADP CdL Logopedia UNIBO, Ausl Romagna, Ravenna, Italia
Antonella Campolattano
RADP CdL Assistente sanitario UNIBO, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Valeria Cremonini
Docente a contratto UNIBO, Ausl Romagna, Ravenna, Italia
Michele Villa
Infermiere, Tutor, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Giulia Sebastiani
Infermiera, Tutor e docente a contratto UNIBO, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Roberta Tonelli
Infermiera, Tutor, Ausl Romagna, Rimini, Italia
Chiara Ceccarelli
Infermiera, Ausl Romagna, Cesena, Italia
DOI: https://doi.org/10.13135/1971-8551/5268
Pubblicato November 8, 2020
Parole chiave
  • Tutorato clinico,
  • tirocinio,
  • formazione continua,
  • professioni sanitarie

Abstract

Le sedi formative dei Corsi di Laurea in convenzione con Ausl Romagna, a seguito della riorganizzazione aziendale, hanno progettato un corso di formazione per il Tutor di Tirocinio di tipo multiprofessionale rivolto alle professioni sanitarie non mediche. La metodologia adottata si basa su quanto definito nelle Linee di indirizzo della Regione Emilia-Romagna per la progettazione formativa.

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