COOPERATION PROGRAMS ON EDUCATION AND TEACHERS TRAINING: THE ROLE OF UNIVERSITY AND EFFECTIVENESS EVALUATION

Abstract

Si intende sviluppare nel panel le strategie di pianificazione e sperimentazione di interventi brevi, finalizzati a garantire il diritto all’educazione in contesti con numerosi fattori di rischio. Si analizzerà il ruolo che può assumere l’università negli interventi di formazione, la necessità di approfondire le modalità di relazione con i partner per la realizzazione di interventi flessibili, adatti alla cultura locale e sostenibili. Si propone di approfondire anche il tema della valutazione di efficacia degli interventi, prendendo in considerazione i diversi soggetti su cui ricadono gli effetti degli interventi: gli alunni, i docenti o gli educatori formati, gli studenti universitari coinvolti nelle attività di cooperazione.