1.
Cacchione A, Borreguero Zuloaga M. I CORPORA DI L2 COME SPUNTI PER LA RIFLESSIONE DIDATTICA. L’INTERAZIONE NATIVO-NON NATIVO NEL PERCORSO FORMATIVO DEGLI INSEGNANTII. RiC [Internet]. 2018 Feb. 9 [cited 2024 Dec. 24];4(8):15-30. Available from: https://ojs.unito.it/index.php/ricognizioni/article/view/2617