Mosca, S., e A. Kawamura. «La Formazione Iniziale Degli Insegnanti. Visita Di Ricerca Comparativa Di Esperti Giapponesi all’Università Di Torino». RiCOGNIZIONI. Rivista Di Lingue E Letterature Straniere E Culture Moderne, Vol. 3, n. 6, dicembre 2016, pagg. 153-6, doi:10.13135/2384-8987/1949.