Mininni, M.I. 2014. Dar clase en el aula. Insidie e risorse nell’insegnamento di lingue affini. RiCOGNIZIONI. Rivista di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne. 1, 1 (giu. 2014), 125-132. DOI:https://doi.org/10.13135/2384-8987/583.